《
学画抽象画》教案
教学目标：
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、知道抽象绘画的基本概念，认识不同风格的代表画家，简单了解抽象画产生的相关历史
背景。
、学会从点、线、面、色彩等方面，多角度地欣赏抽象绘画作品，并能够运用美术术语，
表达对抽象画的感受和理解，提高美术欣赏与评述的能力。
、激发学生尊重、热爱多元文化艺术的情感，提高美术素养和审美情趣。
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教学重点：
学会从美术语言、画面组织、画家情感等多个角度欣赏与理解抽象画作品，并能够运用美
术术语，表达对抽象画的感受和理解。
教学难点：能够运用美术术语大胆表达自己对抽象绘画作品中情感的理解与真实的感
受。
教学过程：
第一课时
一、质疑导入
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、你对抽象画有什么印象和感受？
、你有什么想知道的问题？
二、初识抽象画
一）感受抽象画
、课件出示以秋为题的两幅作品：《秋之韵律》（抽象）和《金秋》（具象），同时播放
音乐《秋意浓》。
、请学生分别说一说，你在两幅作品中看到了什么。（《秋之韵》在黄色的背景上有杂乱
无章的黄色、白色和黑色的线条；《金秋》中有被染成金色、橙色、红色的树木等。）
、对比两幅作品，给你的感受有什么不同？（主题不同，表现的形式不同。《秋之韵律》
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画面中没有具体的景物，却有金色秋天的氛围，感觉抽象画能表达的东西更多，表现的更
新颖、更耐人寻味。）
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二）明确概念，了解背景
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、教师运用课件介绍抽象画产生的背景。
、出示康定斯基的作品《光之间，第559号》。提问：你在画面中看到了什么？色彩有什
么特点？给你什么感受？
、总结抽象画概念。
三、感知不同风格
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